每經(jīng)評論員 付克友

秋季開學之際，著名棋手柯潔在接受魯豫訪談時，回應了“如何面對AI、應對AI”這一熱點話題。這不僅是柯潔個人需要作答的問題，更是當下無數(shù)人共同面臨的時代之問。

談及面對AI的感受，沒人比柯潔的記憶更深刻。多年前，柯潔與AlphaGo展開人機大戰(zhàn)，最終以0：3告負。那次慘敗，本質上是人工智能強大算力對人類記憶與計算能力的碾壓——當AlphaGo走出超越人類千年棋譜認知的“神之一手”時，不僅暴露了雙方間難以逾越的算力鴻溝，更讓人類的智力“王冠”驟然墜落。

面對這樣的結局，柯潔曾痛徹心扉地感慨“十幾年的努力失去了意義”。他清醒地意識到，對陣人工智能，人類在圍棋棋盤上已難有勝算，圍棋也無法再成為他生活的全部。年輕的生命與心態(tài)，理應去探索更多可能。正因如此，數(shù)年后他選擇進入清華大學深造，開啟人生新的篇章。

而在此次與魯豫的對談中，柯潔的另一段話引發(fā)廣泛熱議：“我一直試圖讓自己保持一個銳度與棱角。無論未來自己多少歲，希望自己永遠是少年，哪怕60歲，也要是個‘少年老頭’。”這份堅守尤為可貴——經(jīng)過幾年校園生活的沉淀，柯潔依舊保留著這份棱角與少年感。正如他年初在LG杯世界圍棋棋王戰(zhàn)決賽上的退賽之舉，至今仍讓人印象深刻。這種棱角，本質上是對標準化、算法化思維的主動抵抗，是人類個性與自主意識的鮮活體現(xiàn)。

事實上，守護這樣的棱角，本就該是大學的核心價值所在。大學并非培養(yǎng)整齊劃一、缺乏個性的“標準化人才”，而是要珍惜并守護那些無法被量化的人類特質：敢于懷疑的勇氣、自主審美的能力、自主抉擇價值的判斷力。它的意義遠不止于知識傳授與技能重塑，更在于守護人類區(qū)別于算法、對抗技術異化的核心能力——獨立思考與創(chuàng)新探索。在算法至上的時代，大學應當成為，也必須成為AI無法僭越的文明高地。

無獨有偶，近期多位領域內的領軍人物，在公開場合表達了與柯潔理念相呼應的觀點，共同為“AI時代如何守護人類價值”提供思考。

比如，香港中文大學（深圳）校長徐揚生在新學期入學典禮上致辭時，便直面AI時代的挑戰(zhàn)。他指出，人工智能時代下知識獲取愈發(fā)便捷，這使得批判性思維與獨立思辨能力的重要性日益凸顯。他特別告誡現(xiàn)場4000多名新生，切勿讓自我思考能力逐漸“外包”給AI——因為思考是人類區(qū)別于其他生物的根本能力，更是人類創(chuàng)新與文明進步的基石。

又如，著名作家、諾貝爾文學獎獲得者莫言，在北京大學匯豐商學院2025年畢業(yè)典禮上的演講，也傳遞出幾乎一致的認知。莫言坦言，AI時代的到來已勢不可擋，他也鼓勵大家大膽擁抱、合理使用AI；但與此同時，他明確提出“AI是有弱點的”。他舉例稱，曾在端午節(jié)嘗試讓AI創(chuàng)作一首紀念屈原的詩，盡管作品辭藻華麗、文采飛揚，卻始終缺乏真正的創(chuàng)新突破與真摯的情感體驗——而這正是人類創(chuàng)作獨有的靈魂所在。

為此，莫言還總結了一段充滿哲理的話：希望“每個人跟每個人都不一樣，每個人跟每個人也都一樣：都一樣的豐富，都一樣的幸福，都一樣的各具特色——都一樣的不一樣。”這番話精準點出了人類價值的核心：在AI提供趨同價值的基礎上，人類善于創(chuàng)造“不一樣”，而這份“不一樣”，正是每個人獨有的棱角、獨立的思考與鮮明的個性。

回溯這三位人物的經(jīng)歷與觀點：柯潔在圍棋棋盤上被AI擊敗，卻借此開拓了更廣闊的人生邊界；徐揚生校長看到AI帶來的便利，卻更強調人類獨立思考的不可替代性；莫言親身體驗AI寫作，卻愈發(fā)確信人類情感與創(chuàng)新能力的獨特價值。他們的思考與實踐，指向了同一個答案：人類的價值，不在于與AI比拼算力，而在于擁有自主思考的能力；不在于追求算法般的完美，而在于保留獨屬于人的棱角。這份堅守，是對人性本質的守護，是對人類文明核心的捍衛(wèi)。

AI浪潮洶涌而來，未來已來。在這樣的時代背景下，愿每個人都能珍惜自己的“不一樣”，守住自己的“不一樣”——無論AI如何發(fā)展，在人生這盤獨特的棋局里，每個人都該做自己的棋手，用獨立與個性，下好屬于自己的每一步棋。